2019年5月，德州新语北校区成立了“救火小组”，暖男侯健鹏老师成为了新语的一名“救火员”。

随着学校里特殊儿童青少年不断长大，青春期的孩子越来越多，情绪波动比较大，一旦有孩子发脾气，就会影响班级所有孩子们的上课秩序。为了帮助青春期孩子们平稳度过这个时期，同时保障正常上课秩序，学校决定成立“救火小组”。

林林今年13岁了，正值青春期，情绪波动特别大。每天都特别抗拒进校门、进教室，午餐时间常常发脾气不吃饭。于是立即启动“救火小组”，小侯老师迅速到位，安抚林林的情绪。

小侯老师向林林的任课老师了解孩子情况后，制定了详细计划：在林林发脾气的时候，使用问题行为处理方法：忽略，逐渐消退了林林发脾气的行为；并用了两周时间逐渐引导林林进入教室：从最初完全抗拒进入教室，到可以在教室里待五分钟，十分钟，再到如今林林可以在教室内跟随老师一起上课，小侯老师这位“救火员”发挥了很大作用。并且他还收获了一名“小跟班”，走到哪里林林都会跟着他，两个人成为了形影不离的好朋友~

林林表现得好，老师特意奖励美味的零食~

今后的工作中，小侯老师要更多地发挥“救火员”职责，帮助更多孩子哟~